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• El uso de las definiciones de violencia escolar como un problema teórico

  Gabriel Guajardo-Soto, María Isabel Toledo-Jofré, Christian Miranda-Jaña, Carolina Andrea Sáez

  145-158

  2019-07-31

• Propuesta tríadica para el estudio de la violencia escolar

  María Isabel Toledo, Gabriel Guajardo, Christian Miranda, Isabela Pardo

  72-79

  2018-03-08

• La narración de la vida humana como reacción al etiquetamiento criminal

  Adriana Ruiz

  pp. 96-107

  2020-09-14

• Lo que callar y discurso quieren decir para la sociología empírica

  Javier Callejo

  194-208

  2019-07-31

• El conocimiento del ser humano y de la naturaleza en la estética de lo sublime de Kant

  Antonio Gutiérrez-Pozo

  pp. 135-149

  2021-09-24

• La gubernamentalidad y el dispositivo científico-político del riesgo: la teoría de los factores de riesgo psicosocial

  David Martínez, Wilson Muñoz

  170-181

  2018-06-06

• Casi siempre con razón, casi siempre mal leído. Las Reglas del Método de Durkheim

  Juan Jiménez-Albornoz

  pp. 156-166

  2020-09-14

• Teoría del cuerpo subjetivo en Michel Henry: aportes para una fenomenología contemporánea del cuerpo

  Myriam Díaz

  pp. 1-16

  2021-04-12
• 

  Construcción de la facticidad en la ciencia social crítica (Chile, 2000-2022)

  Claudio Ramos-Zincke

  pp. 37-55

  2024-04-25
• 

  El concepto de infraclase en Gunnar Myrdal

  Adolfo Lizárraga-Gómez

  pp. 10-23

  2023-03-20

• La necesidad de la historia para la sociología

  Juan Jiménez-Albornoz

  pp. 172-186

  2022-12-31

• El ansia por la comunicación de Édouard Glissant y de la literatura antropológica chilena

  Miguel Alvarado-Borgoño

  31-42

  2019-03-27

• Los tropos como figuraciones de los saberes: una forma de contribuir al pensamiento decolonial

  Sylvia Contreras-Salinas, Paloma Miranda-Arredondo, Mónica Ramírez-Pavelic

  68-81

  2019-04-03

• Manuel A. Garretón y la innovación conceptual de los enclaves de la democracia

  Juan Bautista Lucca

  pp. 194-203

  2021-12-23

• La construcción del objeto de estudio. Lecciones epistemológicas a partir de la obra de Pierre Bourdieu

  Armando Ulises Cerón-Martínez

  pp. 75-84

  2020-03-02

• Educación, biopolítica y experiencia a partir de Giorgio Agamben

  Alfonso Galindo-Hervás

  pp. 85-95

  2020-03-02

• Dinámica Social y Contenido Fenomenológico de la Expresión y Significación

  Luz María Guerrero

  2001-01-01

• Pospentecostalismo: del fundacionalismo al postfundacionalismo pentecostal chileno

  Miguel Ángel Mansilla, Sandra Leiva, Wilson Muñoz

  2017-04-10

• Tensiones y desafíos en el uso del método biográfico

  Alejandro Capriati

  316-327

  2017-12-12

• Dispositivo de evaluación y gubernamentalidad del sistema educacional Entretejimiento de ciencia social y poder

  Claudio Ramos-Zincke

  41-55

  2018-03-06

• Suicidio y misiones suicidas: revisitando a Durkheim

  Hernan Neira

  140-154

  2018-06-06

• Actores, objetos, figuras: el giro sociomaterial en la teoría de la acción

  Felipe Raglianti

  343-356

  2019-01-07

• La apropiación paisajística del territorio: una disputa epistemológica

  Francisco Covarrubias-Villa, Ma. Guadalupe Cruz-Navarro

  82-98

  2019-04-06

• El sentido de la educación: del yo como antídoto a la globalización

  Marc Pallarès-Piquer, Jordi Planella-Ribera, Oscar Chiva-Bartoll, Javier Albar

  254-266

  2019-08-14

• Habitus, campo y capital. Lecciones teóricas y metodológicas de un sociólogo bearnés

  Armando Ulises Cerón-Martínez

  310-320

  2020-01-05

• La Teoría Criminalística en la Individualización de la Pena

  Gabriela González-Gómez, María de Lourdes González-Chávez

  2007-01-01

• Diálogo entre reconocimiento y desarrollo

  Carolina Godoy, Mauricio Alarcón

  pp. 26-37

  2020-03-02

• Coautoría-responsiva y descripción densa: escritura investigativa en perspectiva analéctica-liberadora

  Solange Cárcamo, Jorge Araya

  pp. 48-64

  2020-03-02

• Epistemología de las políticas de ciencia y tecnología en América Latina

  Julio Mejía Navarrete

  pp. 14-25

  2020-03-02
• 

  Análisis de “La disputa del positivismo en la sociología alemana” de Adorno y Popper

  Felipe Tello-Navarro, Marcelo Valenzuela-Cáceres

  pp. 13-22

  2024-04-25

• Fronteras académicas y estatuto epistémico de la antropología en Gustavo Bueno

  Álvaro Castro-Sánchez

  pp. 169-183

  2023-12-12

• Estudios críticos en discapacidad: aportes epistemológicos de un campo plural

  Beatriz Revuelta, Raynier Hernández

  pp. 17-33

  2021-04-12

• Teoría de los problemas complejos

  Carlos Eduardo Maldonado

  pp. 109-120

  2022-09-29