Última Década

APRESENTAÇÃO N° 61

Klaudio Duarte Quapper — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Nesta primavera no Cone Sul, trazemos a 61ª edição de nossa Revista. Estamos satisfeitos com a diversidade de assuntos abordados nas nove contribuições incluídas, bem como na entrevista e nas duas resenhas. Esta amplitude temática é um bom sinal de que as preocupações daqueles que estudam juventudes na América Latina e no Chile estão sendo vinculadas à multiplicidade de esferas de vidas juvenis, assim como também de questões que podem ser construídas para observar as dinâmicas sociais contemporâneas e o juvenil nelas.

ALTERIDADE NEGADA, ROSTOS INVISIBILIZADOS. TRAJETÓRIAS CORPÓREAS DO SOFRIMENTO EM JOVENS MIGRANTES EM CIUDAD JUÁREZ, MÉXICO

Salvador Salazar Gutiérrez — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

O artigo analisa a produção sociocultural do sofrimento, visto a partir da experiência de homens e mulheres jovens migrantes em trânsito na cidade fronteiriça de Ciudad Juárez, México. A partir de uma metodologia qualitativa, uma série de entrevistas foram realizadas a jovens migrantes que estão morando temporariamente em abrigos, casas de migrantes, igrejas e prédios abandonados no centro da cidade. Os entrevistados também aguardam o seu processo de pedido de asilo humanitário e se enquadram dentro de um contexto recente de política migratória contenciosa e de detenções arbitrárias por agentes do Estado mexicano, a suspensão das medidas de controle de entrada como o Título 42 emitido em 2020 pelo governo dos Estados Unidos, bem como a presença no México do crime organizado e suas violências contra a população migrante.

CONFLITO ARMADO E (DES)CAMPESINIZAÇÃO NO CURSO DE VIDA DAS ATUAIS JUVENTUDES NO SUL DE BOLÍVAR NA COLÔMBIA

Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

O artigo é derivado de uma pesquisa colaborativa com jovens e adultos de comunidades camponesas colombianas, realizada como contribuição para a Comissão para o Esclarecimento da Verdade, da Convivência e da Não Repetição (CEV). Propõe uma visão do conflito armado a partir da análise das posições geracionais das juventudes atuais no contexto dos ordenamentos sociopolíticos de seu curso de vida. Evidencia os efeitos da descampesinização da guerra para elas e mostra os legados geracionais que os habitam na atualidade. Conclui com os desafios que esses resultados sugerem para viabilizar a paz territorial.

DO MITO AO MEDO: PERCEPÇÕES DA JUVENTUDE SOBRE A QUALIDADE DA DEMOCRACIA NO GOVERNO BOLSONARO

Brasdorico Merqueades Do Santos — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

O artigo tem como objetivo compreender as percepções de jovens integrantes de grupos sociais e estudantis sobre a qualidade da democracia no governo Bolsonaro. Para tanto, elege-se a categoria «funcionamento do governo», no que se refere ao seu relacionamento com o social e com as instituições, bem como ao modo como se deu o enfrentamento à crise pandêmica da Covid-19. Os dados são coletados ainda no calor dos acontecimentos e submetidos a uma análise estatística descritiva univariada. Observa-se que, na percepção dos jovens, a figura de Bolsonaro como «mito» foi capaz de revelar-se um autocrata, suscitando o medo e a insegurança jurídica no país, resultando em uma democracia percebida como fragilizada e desrespeitada.

ESCOLHER A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO: ESTRATÉGIAS FAMILIARES E JUVENIS EM SETORES MARGINALIZADOS DA CIDADE DE CÓRDOBA

Valentina Arce Castello — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Este artigo é parte do estudo das trajetórias escolares como uma perspectiva de análise, com foco na escolha da escola de ensino médio como um evento significativo na vida. O material empírico foi reconstruído a partir de uma triangulação de técnicas de pesquisa implementadas em uma escola pública na cidade de Córdoba. Como principais resultados, descobrimos que a escolha da escola de ensino médio em setores marginalizados é restringida por desigualdades econômicas, territoriais, simbólicas e educacionais entrelaçadas que as famílias e os jovens tentam mitigar por meio de pugnas para conseguir reconhecimento afetivo, jurídico e social.

CO-CONSTRUIR NARRATIVAS DA VIDA COM JOVENS ESTUDANTES. EFEITOS SUBJETIVOS DA ABORDAGEM BIOGRÁFICO

Lucía Angélica Arias, Florencia D'Aloisio — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa destinada a compreender como os sujeitos administram sua dupla condição de jovens e de estudantes em uma escola de Córdoba, Argentina. A partir de um paradigma qualitativo-interpretativo, utilizamos a técnica da história de vida da abordagem biográfico e trabalhamos com cinco jovens que estavam terminando o ensino médio. Notamos que a experiência de co-construir suas histórias biográficas gerou efeitos identitários, reflexivos e relacionais nos jovens, com ressonâncias no nível institucional e em nosso papel de pesquisadoras. Também aprofundamos nas considerações éticas em jogo e a importância de reconhecer a imbricação entre intervenção e pesquisa no campo psicossocial.

CONSENTIMENTO SEXUAL E AFETIVO DAS VOZES DE MULHERES ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR NO CHILE

Sonia Brito Rodríguez, Lorena Basualto Porra, Margarita Posada Lecompte — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

O artigo problematiza o consentimento afetivo e sexual a partir das vozes de mulheres estudantes chilenas do ensino superior. Para isso, é realizada uma pesquisa qualitativa para analisar suas narrativas sobre violência sexual e feminicídio, compartilhadas em grupos de discussão. Os principais resultados mostram que as estudantes se sentem vulneradas em seus contextos privados e públicos, pois, na cultura patriarcal estão naturalizados formas e estilos de relacionamento que invisibilizam e desestimam o consentimento das jovens, sentindo também que o perigo de sofrer violência se limita aos espaços familiares, acadêmicos, afetivos e sexuais.

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL VIRTUALIZADA. O CASO DOS GRUPOS DE ESCOTEIROS DO CHILE

Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Esta pesquisa explora e descreve a experiência dos grupos de escoteiros do Chile no desenvolvimento de seu trabalho de formação através da adaptação de suas atividades à modalidade de educação telemática. Foi aplicado um questionário a 124 homens e mulheres líderes de grupos de escoteiros, onde foram abordados três eixos temáticos: i) estratégias de ativação; ii) deserção de membros; e iii) eficácia da modalidade telemática. Os resultados indicam que os grupos de escoteiros tiveram que adaptar suas estratégias para manter sua comunidade ativa, tendo que articular didaticamente os conteúdos com as novas tecnologias digitais disponíveis, alcançando níveis aceitáveis de efetividade.

A RELAÇÃO CONTRADITÓRIA ENTRE OS JOVENS E A POLÍTICA INSTITUCIONAL: UMA VISÃO DOS ELEITORES DE GABRIEL BORIC

Álvaro Cabrera — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Este artigo explora a participação política dos jovens na eleição de Gabriel Boric e a relação que têm com a política institucional. Foi utilizada uma metodologia qualitativa para concluir que os jovens valorizam a política como um elemento fundamental da sociedade, não sendo a participação política, portanto, contraditória com outras formas de participação. Além disso, foi constatado que os partidos são valorizados como entidades fundamentais para a organização social, embora sua percepção como verticais afaste os jovens da participação formal.

SE VOCÊ QUISER, VOCÊ PODE? MEDO DO FRACASSO E SUA RELAÇÃO COM AS TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE JOVENS UNIVERSITÁRIAS DE BAIXA RENDA NO CHILE

Brigitte Ortiz — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Falhar é não cumprir as expectativas de realização em um momento específico. Este artigo analisa o medo do fracasso que surge nos jovens devido ao risco real ou potencial de não alcançar as promessas de recompensas sociais oferecidas pelo sistema universitário chileno. Através de uma abordagem qualitativa, foram examinadas as narrativas de 18 estudantes de cursos altamente feminizados em universidades de média e baixa seletividade no Chile. Os resultados mostraram que as estudantes respondem ao medo com determinação. Em vez de desistirem, elas enfrentam o possível fracasso e desenvolvem estratégias para superá-lo, demonstrando agência e perseverança.

ARTESANÍAS DEL TRABAJO E INTERVENCIONES SOCIALES CON JUVENTUDES

Natalia Hernández Mary, Franco Molina Salazar — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

Desde las Ciencias Sociales y en particular desde el Trabajo Social, la temática de las juventudes desde hace tiempo se ha vuelto un campo de investigación-acción interesante de ser abordada por interventoras/es e investigadoras/es sociales. En el contexto de los diálogos con destacadas/es investigadoras/es sobre lo juvenil, la doctora en Trabajo Social Natalia Hernández Mary presenta sus reflexiones, aproximaciones metodológicas desde una perspectiva biográfica y nos comparte un desafío relevante para quienes investigan e intervienen con juventudes: poner a disposición los conocimientos alcanzados en las temáticas sobre juventudes de una manera articulada, buscando promover procesos de transformación social.

PROMOVENDO APROXIMAÇÕES AOS MUNDOS JUVENIS NA IBERO-AMÉRICA: ODE A UM LIVRO

Víctor Hugo Nedel Oliveira — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000

¿Y LOS PADRES NO TIENEN HIJOS? CRÍTICAS AL ENSAYO SOBRE EL ESPÍRITU DE UNA GENERACIÓN DE CARLOS PEÑA

Nicolás Tobar Jorquera — Wed, 29 Nov 2023 00:00:00 +0000