GUAJARDO-SOTO, G.; TOLEDO-JOFRÉ, M. I.; MIRANDA-JAÑA, C.; SÁEZ, C. A. El uso de las definiciones de violencia escolar como un problema teórico. Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales, [S. l.], n. 65, p. 145–158, 2019. Disponível em: https://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/54015. Acesso em: 4 oct. 2022.