TY - JOUR AU - Ortiz, Emilio AU - Mariño, María de los Angeles PY - 2014/06/24 Y2 - 2024/03/28 TI - Una comprensión epistemológica de la psicopedagogía JF - Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales JA - moebio VL - 0 IS - 49 SE - Artículos DO - UR - https://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/31736 SP - AB - La psicopedagogía ha venido manifestando un gran desarrollo desde el siglo XX, como resultado de la integración disciplinar de la psicología y la pedagogía. Sin embargo, los problemas epistemológicos asociados a su práctica investigativa y profesional no han sido abordados en la literatura científica, debido a su complejidad teórica, a una atención insuficiente por parte de los profesionales que investigan en esta disciplina y quizás a un menosprecio por los problemas teóricos generales de las ciencias. El objetivo de este artículo es ofrecer varios argumentos a favor del estatus científico de la psicopedagogía como ciencia interdisciplinar, a partir de una valoración histórica y lógica de su evolución, así como la precisión de los problemas epistemológicos fundamentales que afronta. ER -